📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W DYNOWIE (Dynów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 34,7%
🏆 Najlepszy rok 39,6% 2026
📉 Najsłabszy rok 29,3% 2023
👥 Zdających łącznie 63

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (35,6% → 39,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1053. na 846. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,7%).

846. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 64,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 18 - 29,3% Me: 27,5% · σ: 11,3% · Mo: 17% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1154 typ: 1154 · publ.: 1013
2024 15 - 34,2% Me: 28% · σ: 16,9% · Mo: 20% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 847 typ: 828 · publ.: 725
2025 12 - 35,6% Me: 28,5% · σ: 22,9% · Mo: 18% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1053 typ: 1010 · publ.: 871
2026 18 - 39,6% Me: 34% · σ: 17,3% · Mo: 32% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 846 typ: 824 · publ.: 701

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.