Szkoła: CLVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (40,4% → 47%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 893. na 585. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,1%).
585. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 75,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 28 | - | 39,2% Me: 34% · σ: 13,6% · Mo: 28% | - | 82 typ: 82 · publ.: 64 | 82 typ: 82 · publ.: 64 | 846 typ: 846 · publ.: 737 |
| 2024 | 28 | - | 37,7% Me: 34% · σ: 15,6% · Mo: 33% | - | 73 typ: 72 · publ.: 58 | 73 typ: 72 · publ.: 58 | 748 typ: 738 · publ.: 644 |
| 2025 | 29 | - | 40,4% Me: 40% · σ: 13,1% · Mo: 27% | - | 85 typ: 85 · publ.: 65 | 85 typ: 85 · publ.: 65 | 893 typ: 875 · publ.: 755 |
| 2026 | 30 | - | 47% Me: 45% · σ: 21,0% · Mo: 80% | - | 69 typ: 69 · publ.: 52 | 69 typ: 69 · publ.: 52 | 585 typ: 573 · publ.: 475 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.