Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STANISŁAWA STASZICA W SOSNOWCU (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (67,6% → 68,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 23. na 2. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,3%).
2. miejsce na 47 szkół — wynik lepszy niż 95,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 94% Me: 94% · σ: 4,9% · Mo: 88% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 |
| 2024 | 19 | - | 79,6% Me: 80% · σ: 11,1% · Mo: 76% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 12 typ: 12 · publ.: 12 |
| 2025 | 9 | - | 67,6% Me: 64% · σ: 13,4% · Mo: 64% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 23 typ: 22 · publ.: 20 |
| 2026 | 41 | - | 68,1% Me: 68% · σ: 17,5% · Mo: 76% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.