Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 37,0 pkt proc. względem 2025 r. (89,3% → 52,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2. na 16. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 25,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,1%).
16. miejsce na 47 szkół — wynik lepszy niż 66,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 83,2% Me: 88% · σ: 10,5% · Mo: 92% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 9 typ: 9 · publ.: 9 |
| 2024 | 13 | - | 87,4% Me: 88% · σ: 6,8% · Mo: 88% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 4 · publ.: 4 |
| 2025 | 9 | - | 89,3% Me: 88% · σ: 4,6% · Mo: 84% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 2 |
| 2026 | 26 | - | 52,3% Me: 58% · σ: 19,2% · Mo: 60% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 16 typ: 15 · publ.: 15 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 37,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.