Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EMILII SCZANIECKIEJ (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 27,9 pkt proc. względem 2025 r. (62,9% → 35%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 28. na 39. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 20,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,1%).
39. miejsce na 47 szkół — wynik lepszy niż 17,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 67,7% Me: 68% · σ: 12,5% · Mo: 60% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 21 typ: 21 · publ.: 19 |
| 2024 | 30 | - | 54,8% Me: 54% · σ: 18,8% · Mo: 40% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 34 typ: 34 · publ.: 31 |
| 2025 | 12 | - | 62,9% Me: 64% · σ: 11,3% · Mo: 56% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 28 typ: 27 · publ.: 25 |
| 2026 | 12 | - | 35% Me: 36% · σ: 7,9% · Mo: 36% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 39 typ: 38 · publ.: 35 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 27,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.