Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W ELBLĄGU (Elbląg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (32,3% → 33,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 657. na 848. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,1%).
848. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 65,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 24,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 49,9% Me: 43% · σ: 19,0% · Mo: 34% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 440 typ: 440 · publ.: 365 |
| 2024 | 20 | - | 36,7% Me: 36% · σ: 18,4% · Mo: 40% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 592 typ: 565 · publ.: 478 |
| 2025 | 20 | - | 32,3% Me: 22% · σ: 23,3% · Mo: 18% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 657 typ: 631 · publ.: 531 |
| 2026 | 19 | - | 33,5% Me: 34% · σ: 22,1% · Mo: 58% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 848 typ: 797 · publ.: 668 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.