📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI IM. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 22,7%
🏆 Najlepszy rok 28,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 19,6% 2026
👥 Zdających łącznie 145

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (21,6% → 19,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1073. na 1404. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (22,7%).

1404. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 42,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 30 - 28,4% Me: 28% · σ: 15,2% · Mo: 8% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 1049 typ: 1049 · publ.: 894
2024 27 - 21,3% Me: 18% · σ: 16,2% · Mo: 0% - 5 typ: 4 · publ.: 4 5 typ: 4 · publ.: 4 1151 typ: 971 · publ.: 837
2025 42 - 21,6% Me: 23% · σ: 15,0% · Mo: 30% - 6 typ: 5 · publ.: 5 6 typ: 5 · publ.: 5 1073 typ: 968 · publ.: 820
2026 46 - 19,6% Me: 14% · σ: 16,4% · Mo: 4% - 7 typ: 6 · publ.: 5 7 typ: 6 · publ.: 5 1404 typ: 1177 · publ.: 977

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.