Szkoła: CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO TECHNIKUM NR 2 ARCHITEKTONICZNO-BUDOWLANE W SOSNOWCU, UL. BRACI MIEROSZEWSKICH 42 (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (3,2% → 13,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2029. na 1774. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (7,0%).
1774. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 26,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (15,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 14 | - | 4,1% Me: 0% · σ: 8,6% · Mo: 0% | - | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 2042 typ: 796 · publ.: 768 |
| 2025 | 8 | - | 3,2% Me: 2% · σ: 2,4% · Mo: 2% | - | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 2029 typ: 737 · publ.: 705 |
| 2026 | 9 | - | 13,6% Me: 6% · σ: 18,7% · Mo: 0% | - | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 1774 typ: 448 · publ.: 429 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.