Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚWIĘTEJ RODZINY Z NAZARETU W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (28,6% → 30,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 790. na 958. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,3%).
958. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 60,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | - | 49,2% Me: 47% · σ: 25,3% · Mo: 34% | - | 28 typ: 28 · publ.: 21 | 28 typ: 28 · publ.: 21 | 464 typ: 464 · publ.: 387 |
| 2024 | 18 | - | 29,2% Me: 27% · σ: 15,8% · Mo: 24% | - | 37 typ: 31 · publ.: 23 | 37 typ: 31 · publ.: 23 | 828 typ: 764 · publ.: 657 |
| 2025 | 29 | - | 28,6% Me: 21% · σ: 19,9% · Mo: 18% | - | 39 typ: 37 · publ.: 27 | 39 typ: 37 · publ.: 27 | 790 typ: 748 · publ.: 631 |
| 2026 | 18 | - | 30,2% Me: 25% · σ: 16,2% · Mo: 16% | - | 47 typ: 43 · publ.: 32 | 47 typ: 43 · publ.: 32 | 958 typ: 886 · publ.: 743 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.