📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W BYSTRZYCY KŁODZKIEJ (Bystrzyca Kłodzka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 41,0%
🏆 Najlepszy rok 45,7% 2023
📉 Najsłabszy rok 35,4% 2025
👥 Zdających łącznie 56

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (35,4% → 41,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 562. na 578. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,0%).

578. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 76,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 13 - 45,7% Me: 40% · σ: 23,7% · Mo: 40% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 569 typ: 569 · publ.: 479
2024 18 - 41,3% Me: 42% · σ: 19,6% · Mo: 10% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 456 typ: 442 · publ.: 373
2025 14 - 35,4% Me: 33% · σ: 19,9% · Mo: 32% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 562 typ: 546 · publ.: 456
2026 11 - 41,5% Me: 42% · σ: 21,0% · Mo: 66% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 578 typ: 556 · publ.: 458

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.