Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. FRANCISZKA BECIŃSKIEGO W LUBRAŃCU (Lubraniec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (10,9% → 14,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1573. na 1714. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (22,4%).
1714. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 29,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 47,3% Me: 49% · σ: 8,2% · Mo: 48% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 516 typ: 516 · publ.: 432 |
| 2024 | 6 | - | 17% Me: 15% · σ: 14,6% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1347 typ: 1062 · publ.: 917 |
| 2025 | 7 | - | 10,9% Me: 10% · σ: 9,0% · Mo: 10% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1573 typ: 1191 · publ.: 1005 |
| 2026 | 10 | - | 14,6% Me: 14% · σ: 9,1% · Mo: 14% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1714 typ: 1303 · publ.: 1081 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.