📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II (Ruda Śląska) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 30,2%
🏆 Najlepszy rok 32,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 25,1% 2025
👥 Zdających łącznie 113

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (25,1% → 30,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 934. na 944. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,2%).

944. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 61,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 20 - 32,8% Me: 29% · σ: 23,2% · Mo: 10% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 958 typ: 958 · publ.: 819
2024 16 - 32,5% Me: 27% · σ: 22,3% · Mo: 12% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 738 typ: 693 · publ.: 589
2025 22 - 25,1% Me: 21% · σ: 21,6% · Mo: 10% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 934 typ: 868 · publ.: 735
2026 55 - 30,5% Me: 26% · σ: 23,3% · Mo: 6% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 944 typ: 874 · publ.: 734

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 55 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.