📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 3 IM. KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO W STALOWEJ WOLI (Stalowa Wola) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 13,9%
🏆 Najlepszy rok 17,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 10,3% 2024
👥 Zdających łącznie 38

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (14,3% → 17,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1396. na 1539. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (13,9%).

1539. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 36,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (15,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 25,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 15 - 10,3% Me: 4% · σ: 12,9% · Mo: 2% - 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 1727 typ: 544 · publ.: 526
2025 12 - 14,3% Me: 10% · σ: 15,1% · Mo: 4% - 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 1396 typ: 259 · publ.: 250
2026 11 - 17,1% Me: 14% · σ: 8,9% · Mo: 6% - 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 1539 typ: 302 · publ.: 285

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.