Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,6 pkt proc. względem 2025 r. (44,9% → 55,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 278. na 213. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,7%).
213. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 91,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 61 | - | 54,1% Me: 56% · σ: 21,6% · Mo: 38% | - | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 345 typ: 345 · publ.: 284 |
| 2024 | 52 | - | 52,2% Me: 54% · σ: 21,2% · Mo: 62% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 206 typ: 202 · publ.: 158 |
| 2025 | 62 | - | 44,9% Me: 44% · σ: 22,0% · Mo: 52% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 278 typ: 273 · publ.: 225 |
| 2026 | 74 | - | 55,5% Me: 59% · σ: 22,1% · Mo: 56% | - | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 213 typ: 207 · publ.: 161 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 62 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.