Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKONU PIJARÓW IM. ŚW. JÓZEFA KALASANCJUSZA W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,5 pkt proc. względem 2025 r. (26,6% → 41,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 872. na 587. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,3%).
587. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 75,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 38,6% Me: 32% · σ: 25,7% · Mo: 12% | - | 22 typ: 22 · publ.: 21 | 22 typ: 22 · publ.: 21 | 806 typ: 806 · publ.: 686 |
| 2024 | 30 | - | 31% Me: 23% · σ: 24,5% · Mo: 2% | - | 23 typ: 21 · publ.: 17 | 23 typ: 21 · publ.: 17 | 782 typ: 731 · publ.: 624 |
| 2025 | 20 | - | 26,6% Me: 19% · σ: 21,4% · Mo: 4% | - | 25 typ: 23 · publ.: 20 | 25 typ: 23 · publ.: 20 | 872 typ: 818 · publ.: 693 |
| 2026 | 29 | - | 41,1% Me: 42% · σ: 22,2% · Mo: 60% | - | 20 typ: 19 · publ.: 17 | 20 typ: 19 · publ.: 17 | 587 typ: 564 · publ.: 466 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.