Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA REYTANA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (66,1% → 67,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 32. na 61. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,5%).
61. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 97,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 32,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 136 | - | 79,1% Me: 82% · σ: 14,8% · Mo: 86% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 19 typ: 19 · publ.: 14 |
| 2024 | 122 | - | 69,4% Me: 72% · σ: 18,5% · Mo: 72% | - | 13 typ: 13 · publ.: 8 | 13 typ: 13 · publ.: 8 | 28 typ: 28 · publ.: 17 |
| 2025 | 134 | - | 66,1% Me: 68% · σ: 18,8% · Mo: 60% | - | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 32 typ: 32 · publ.: 24 |
| 2026 | 175 | - | 67,4% Me: 70% · σ: 20,7% · Mo: 82% | - | 23 typ: 23 · publ.: 19 | 23 typ: 23 · publ.: 19 | 61 typ: 60 · publ.: 47 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 134 i 175 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.