Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W TORUNIU (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (17,0% → 22,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1266. na 1268. miejsce.
1268. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 47,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (15,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 84 | - | 27,5% Me: 20% · σ: 22,3% · Mo: 18% | - | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 882 typ: 83 · publ.: 79 |
| 2025 | 77 | - | 17,0% Me: 16% · σ: 12,9% · Mo: 4% | - | 8 typ: 1 · publ.: 1 | 8 typ: 1 · publ.: 1 | 1266 typ: 190 · publ.: 182 |
| 2026 | 106 | - | 22,3% Me: 14% · σ: 22,7% · Mo: 2% | - | 11 typ: 1 · publ.: 1 | 11 typ: 1 · publ.: 1 | 1268 typ: 164 · publ.: 154 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 106 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.