📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: III SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,2%
🏆 Najlepszy rok 65,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 43,9% 2025
👥 Zdających łącznie 169

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 21,8 pkt proc. względem 2025 r. (43,9% → 65,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 304. na 73. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 10,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,2%).

73. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 97,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 30,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 28,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 45 - 58,0% Me: 60% · σ: 21,9% · Mo: 54% - 16 typ: 16 16 typ: 16 260 typ: 260
2024 40 - 53,2% Me: 52% · σ: 25,6% · Mo: 14% - 14 typ: 13 14 typ: 13 190 typ: 186
2025 38 - 43,9% Me: 44% · σ: 22,8% · Mo: 54% - 23 typ: 22 23 typ: 22 304 typ: 298
2026 46 - 65,7% Me: 70% · σ: 22,7% · Mo: 84% - 5 typ: 5 5 typ: 5 73 typ: 71

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 21,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.