📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,4%
🏆 Najlepszy rok 52,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 35,1% 2024
👥 Zdających łącznie 307

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,0 pkt proc. względem 2025 r. (41,4% → 52,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 366. na 271. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,4%).

271. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 88,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 31,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 76 - 44,5% Me: 46% · σ: 23,7% · Mo: 58% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 609 typ: 609 · publ.: 512
2024 66 - 35,1% Me: 32% · σ: 20,3% · Mo: 32% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 648 typ: 617 · publ.: 524
2025 73 - 41,4% Me: 38% · σ: 20,7% · Mo: 26% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 366 typ: 359 · publ.: 291
2026 92 - 52,5% Me: 56% · σ: 22,6% · Mo: 56% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 271 typ: 263 · publ.: 204

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 92 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.