Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE WE WŁOSZCZOWIE (Włoszczowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 21,8 pkt proc. względem 2025 r. (18,1% → 39,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1226. na 632. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 16,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,5%).
632. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 74,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 12,7% Me: 10% · σ: 8,9% · Mo: 6% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1282 typ: 1282 · publ.: 1088 |
| 2025 | 19 | - | 18,1% Me: 14% · σ: 17,3% · Mo: 4% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1226 typ: 1054 · publ.: 895 |
| 2026 | 16 | - | 39,9% Me: 36% · σ: 21,3% · Mo: 24% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 632 typ: 606 · publ.: 504 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 21,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.