Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (16,0% → 18,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1321. na 1443. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (20,0%).
1443. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 40,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 57 | - | 26,0% Me: 20% · σ: 19,9% · Mo: 4% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 1100 typ: 1100 · publ.: 938 |
| 2024 | 36 | - | 19,2% Me: 13% · σ: 20,3% · Mo: 0% | - | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 1243 typ: 1014 · publ.: 874 |
| 2025 | 50 | - | 16,0% Me: 10% · σ: 16,2% · Mo: 0% | - | 11 typ: 8 · publ.: 8 | 11 typ: 8 · publ.: 8 | 1321 typ: 1103 · publ.: 934 |
| 2026 | 105 | - | 18,8% Me: 12% · σ: 19,0% · Mo: 2% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 1443 typ: 1196 · publ.: 992 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 105 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.