📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA CHROBREGO W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM (Piotrków Trybunalski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 61,4%
🏆 Najlepszy rok 66,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 52,2% 2025
👥 Zdających łącznie 309

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,9 pkt proc. względem 2025 r. (52,2% → 66,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 137. na 69. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,4%).

69. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 97,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 31,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 39,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 78 2 65,9% Me: 70% · σ: 23,9% · Mo: 78% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 137 typ: 137 · publ.: 106
2024 78 4 61,3% Me: 61% · σ: 26,0% · Mo: 58% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 79 typ: 78 · publ.: 59
2025 73 - 52,2% Me: 50% · σ: 25,0% · Mo: 36% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 137 typ: 136 · publ.: 110
2026 80 3 66,1% Me: 68% · σ: 18,6% · Mo: 62% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 69 typ: 67 · publ.: 53

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.