Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ALFREDA LITYŃSKIEGO W SUWAŁKACH (Suwałki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (42,5% → 42,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 329. na 538. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,1%).
538. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 77,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 55 | - | 50,6% Me: 48% · σ: 22,3% · Mo: 18% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 425 typ: 425 · publ.: 350 |
| 2024 | 47 | - | 40,5% Me: 40% · σ: 20,0% · Mo: 36% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 483 typ: 467 · publ.: 392 |
| 2025 | 73 | - | 42,5% Me: 40% · σ: 23,0% · Mo: 32% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 329 typ: 323 · publ.: 262 |
| 2026 | 99 | - | 42,9% Me: 42% · σ: 24,3% · Mo: 58% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 538 typ: 518 · publ.: 424 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.