📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZATŁCĄCE IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO W CIECHANOWCU (Ciechanowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 30,4%
🏆 Najlepszy rok 37,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 21% 2024
👥 Zdających łącznie 44

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (29% → 34,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 772. na 809. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,4%).

809. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 66,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 5 - 37,2% Me: 26% · σ: 25,9% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 840 typ: 840 · publ.: 716
2024 10 - 21% Me: 19% · σ: 15,3% · Mo: 2% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1160 typ: 976 · publ.: 842
2025 12 - 29% Me: 23% · σ: 24,6% · Mo: 8% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 772 typ: 732 · publ.: 617
2026 17 - 34,4% Me: 32% · σ: 19,3% · Mo: 22% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 809 typ: 764 · publ.: 640

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.