📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W SKARŻYSKU-KAMIENNEJ (Skarżysko-Kamienna) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 37,3%
🏆 Najlepszy rok 44,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 29,9% 2025
👥 Zdających łącznie 210

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,6 pkt proc. względem 2025 r. (29,9% → 44,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 748. na 489. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,3%).

489. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 79,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 23,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 61 - 38,5% Me: 36% · σ: 28,6% · Mo: 2% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 807 typ: 807 · publ.: 687
2024 44 - 36,3% Me: 36% · σ: 23,4% · Mo: 38% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 603 typ: 576 · publ.: 489
2025 41 - 29,9% Me: 26% · σ: 23,9% · Mo: 0% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 748 typ: 712 · publ.: 600
2026 64 - 44,5% Me: 44% · σ: 30,8% · Mo: 70% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 489 typ: 471 · publ.: 384

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 64 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.