Szkoła: SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "SPLOT" Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JANA KARSKIEGO W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (46,8% → 53,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 234. na 241. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,6%).
241. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 90,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 62,9% Me: 72% · σ: 22,9% · Mo: 54% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 184 typ: 184 |
| 2024 | 10 | - | 51% Me: 51% · σ: 23% · Mo: - | - | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 231 typ: 227 |
| 2025 | 8 | - | 46,8% Me: 49% · σ: 10,8% · Mo: 44% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 234 typ: 230 |
| 2026 | 14 | - | 53,7% Me: 53% · σ: 25,3% · Mo: 50% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 241 typ: 233 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.