Szkoła: LI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,1 pkt proc. względem 2025 r. (29,8% → 38,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 751. na 661. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,8%).
661. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 72,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 23,2% Me: 20% · σ: 15,0% · Mo: 14% | - | 113 typ: 113 · publ.: 78 | 113 typ: 113 · publ.: 78 | 1148 typ: 1148 · publ.: 980 |
| 2024 | 12 | - | 31,5% Me: 36% · σ: 13,2% · Mo: 38% | - | 92 typ: 87 · publ.: 63 | 92 typ: 87 · publ.: 63 | 773 typ: 723 · publ.: 616 |
| 2025 | 18 | - | 29,8% Me: 23% · σ: 22,1% · Mo: 20% | - | 98 typ: 94 · publ.: 66 | 98 typ: 94 · publ.: 66 | 751 typ: 714 · publ.: 602 |
| 2026 | 31 | - | 38,9% Me: 40% · σ: 21,3% · Mo: 50% | - | 95 typ: 92 · publ.: 62 | 95 typ: 92 · publ.: 62 | 661 typ: 631 · publ.: 526 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.