Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W DZIAŁDOWIE (Działdowo) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (26,4% → 35,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 885. na 769. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,7%).
769. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 68,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 48,4% Me: 51% · σ: 26,4% · Mo: 10% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 487 typ: 487 · publ.: 406 |
| 2024 | 18 | - | 48,4% Me: 51% · σ: 31,3% · Mo: 76% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 292 typ: 286 · publ.: 231 |
| 2025 | 25 | - | 26,4% Me: 24% · σ: 15,2% · Mo: 34% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 885 typ: 829 · publ.: 701 |
| 2026 | 38 | - | 35,6% Me: 33% · σ: 22,5% · Mo: 8% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 769 typ: 728 · publ.: 611 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.