Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W LESZNIE (Leszno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (14,0% → 18,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1421. na 1468. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (17,9%).
1468. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 39,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (15,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 24,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 35 | - | 21,5% Me: 18% · σ: 19,4% · Mo: 6% | - | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1139 typ: 174 · publ.: 167 |
| 2025 | 41 | - | 14,0% Me: 8% · σ: 14,7% · Mo: 0% | - | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1421 typ: 274 · publ.: 264 |
| 2026 | 41 | - | 18,2% Me: 10% · σ: 20,0% · Mo: 8% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1468 typ: 258 · publ.: 243 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.