Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. AGNIESZKI OSIECKIEJ W SOPOCIE (Sopot) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (20,6% → 26,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1113. na 1099. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,7%).
1099. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 54,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 50% Me: 54% · σ: 17,7% · Mo: 42% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 437 typ: 437 · publ.: 362 |
| 2024 | 18 | - | 25,7% Me: 29% · σ: 15,5% · Mo: 12% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 955 typ: 847 · publ.: 729 |
| 2025 | 17 | - | 20,6% Me: 16% · σ: 13,6% · Mo: 8% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 1113 typ: 998 · publ.: 848 |
| 2026 | 27 | - | 26,5% Me: 24% · σ: 19,4% · Mo: 32% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1099 typ: 997 · publ.: 832 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.