Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE IM. ADAMA MICKIEWICZA W RACIBORZU (Racibórz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (44,4% → 46,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 294. na 436. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,6%).
436. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 82,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 24,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 71 | - | 47,8% Me: 44% · σ: 26,0% · Mo: 14% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 506 typ: 506 · publ.: 422 |
| 2024 | 72 | - | 44,1% Me: 45% · σ: 26,6% · Mo: 54% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 384 typ: 374 · publ.: 312 |
| 2025 | 79 | - | 44,4% Me: 46% · σ: 22,2% · Mo: 48% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 294 typ: 288 · publ.: 238 |
| 2026 | 93 | - | 46,2% Me: 46% · σ: 23,7% · Mo: 26% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 436 typ: 419 · publ.: 342 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 93 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.