Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,8 pkt proc. względem 2025 r. (44,2% → 59,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 299. na 153. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,9%).
153. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 93,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 28,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 60 | - | 52,6% Me: 52% · σ: 23,7% · Mo: 44% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 378 typ: 378 · publ.: 311 |
| 2024 | 93 | - | 43,8% Me: 44% · σ: 19,6% · Mo: 26% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 395 typ: 384 · publ.: 321 |
| 2025 | 101 | - | 44,2% Me: 46% · σ: 23,4% · Mo: 52% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 299 typ: 293 · publ.: 241 |
| 2026 | 117 | - | 59,0% Me: 62% · σ: 19,0% · Mo: 66% | - | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 153 typ: 149 · publ.: 113 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 101 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.