Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR I IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W OTWOCKU (Otwock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,3 pkt proc. względem 2025 r. (46,2% → 66,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 244. na 68. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,0%).
68. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 97,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 31,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 71,8% Me: 76% · σ: 18,5% · Mo: 76% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 71 typ: 71 · publ.: 55 |
| 2024 | 33 | - | 51,3% Me: 50% · σ: 17,8% · Mo: 44% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 224 typ: 220 · publ.: 172 |
| 2025 | 31 | - | 46,2% Me: 46% · σ: 16,3% · Mo: 30% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 244 typ: 240 · publ.: 198 |
| 2026 | 56 | - | 66,5% Me: 67% · σ: 17,0% · Mo: 54% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 68 typ: 66 · publ.: 52 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 56 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.