📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W SZYDŁOWCU (Szydłowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 25,6%
🏆 Najlepszy rok 37,3% 2023
📉 Najsłabszy rok 16,2% 2024
👥 Zdających łącznie 50

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (21,8% → 27,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1063. na 1077. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,6%).

1077. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 55,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 12 - 37,3% Me: 28% · σ: 27,4% · Mo: 80% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 833 typ: 833 · publ.: 709
2024 10 - 16,2% Me: 7% · σ: 24,1% · Mo: 2% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1386 typ: 1077 · publ.: 930
2025 10 - 21,8% Me: 22% · σ: 12,4% · Mo: 14% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1063 typ: 961 · publ.: 815
2026 18 - 27,2% Me: 13% · σ: 26,1% · Mo: 0% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1077 typ: 981 · publ.: 817

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.