Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KOŃSKICH (Końskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 21,5 pkt proc. względem 2025 r. (21,8% → 43,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1061. na 517. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,6%).
517. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 78,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 44,1% Me: 42% · σ: 22,2% · Mo: 16% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 619 typ: 619 · publ.: 522 |
| 2024 | 44 | - | 29,1% Me: 24% · σ: 20,3% · Mo: 16% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 832 typ: 767 · publ.: 659 |
| 2025 | 13 | - | 21,8% Me: 22% · σ: 13,5% · Mo: 22% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1061 typ: 960 · publ.: 814 |
| 2026 | 33 | - | 43,4% Me: 42% · σ: 17,8% · Mo: 40% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 517 typ: 497 · publ.: 407 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 21,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.