📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W CZŁUCHOWIE (Człuchów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 29,6%
🏆 Najlepszy rok 34,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 25,8% 2026
👥 Zdających łącznie 68

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (27,9% → 25,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 816. na 1123. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,6%).

1123. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 53,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 22,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 23 - 30,5% Me: 24% · σ: 21,7% · Mo: 2% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 1005 typ: 1005 · publ.: 856
2024 11 - 34,2% Me: 32% · σ: 19,4% · Mo: 32% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 681 typ: 648 · publ.: 552
2025 14 - 27,9% Me: 22% · σ: 13,3% · Mo: 14% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 816 typ: 771 · publ.: 652
2026 20 - 25,8% Me: 23% · σ: 18,2% · Mo: 4% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 1123 typ: 1009 · publ.: 843

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.