📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR I IM.MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W SUCHEJ BESKIDZKIEJ (Sucha Beskidzka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 48,0%
🏆 Najlepszy rok 51,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 41,7% 2025
👥 Zdających łącznie 223

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (41,7% → 51,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 355. na 298. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,0%).

298. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 87,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 16,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 58 - 49,0% Me: 51% · σ: 22,8% · Mo: 52% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 474 typ: 474 · publ.: 394
2024 38 - 50,1% Me: 43% · σ: 24,7% · Mo: 34% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 260 typ: 255 · publ.: 202
2025 53 - 41,7% Me: 34% · σ: 24,3% · Mo: 30% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 355 typ: 349 · publ.: 284
2026 74 - 51,4% Me: 53% · σ: 22,8% · Mo: 64% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 298 typ: 288 · publ.: 226

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.