📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ -CURIE W SANOKU (Sanok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 38,2%
🏆 Najlepszy rok 42,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 33,4% 2024
👥 Zdających łącznie 244

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,8 pkt proc. względem 2025 r. (33,9% → 42,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 612. na 541. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,2%).

541. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 77,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 23,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 60 - 42,5% Me: 40% · σ: 22,9% · Mo: 22% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 681 typ: 681 · publ.: 580
2024 47 - 33,4% Me: 34% · σ: 25,9% · Mo: 0% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 709 typ: 670 · publ.: 570
2025 55 - 33,9% Me: 30% · σ: 21,5% · Mo: 12% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 612 typ: 589 · publ.: 493
2026 82 - 42,7% Me: 42% · σ: 23,8% · Mo: 34% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 541 typ: 521 · publ.: 426

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.