📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE TOWARZYSTWA SALEZJAŃSKIEGO IM. ŚW. DOMINIKA SAVIO (Zabrze) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 48,5%
🏆 Najlepszy rok 56,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 45,1% 2026
👥 Zdających łącznie 53

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (45,2% → 45,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 271. na 465. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,5%).

465. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 80,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 16 - 56,2% Me: 54% · σ: 24,0% · Mo: 46% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 304 typ: 304 · publ.: 248
2024 9 - 47,3% Me: 48% · σ: 19,6% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 315 typ: 307 · publ.: 252
2025 15 - 45,2% Me: 44% · σ: 22,0% · Mo: 18% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 271 typ: 266 · publ.: 220
2026 13 - 45,1% Me: 50% · σ: 20,6% · Mo: 48% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 465 typ: 447 · publ.: 364

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.