Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (34,8% → 32,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 586. na 886. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,8%).
886. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 63,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 42,2% Me: 39% · σ: 18,4% · Mo: 24% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 689 typ: 689 · publ.: 588 |
| 2024 | 40 | - | 29,7% Me: 26% · σ: 16,0% · Mo: 22% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 818 typ: 755 · publ.: 648 |
| 2025 | 24 | - | 34,8% Me: 32% · σ: 23,8% · Mo: 4% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 586 typ: 564 · publ.: 471 |
| 2026 | 38 | - | 32,5% Me: 31% · σ: 23,4% · Mo: 2% | - | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 886 typ: 831 · publ.: 698 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.