Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIII IM.ALEKSANDRA FREDRY (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,6 pkt proc. względem 2025 r. (37,3% → 50,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 491. na 307. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,8%).
307. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 87,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 140 | - | 56,9% Me: 62% · σ: 24,4% · Mo: 72% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 283 typ: 283 · publ.: 230 |
| 2024 | 105 | - | 38,2% Me: 36% · σ: 21,6% · Mo: 30% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 548 typ: 525 · publ.: 443 |
| 2025 | 147 | - | 37,3% Me: 36% · σ: 18,3% · Mo: 28% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 491 typ: 478 · publ.: 398 |
| 2026 | 187 | - | 50,9% Me: 52% · σ: 21,1% · Mo: 54% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 307 typ: 297 · publ.: 232 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 147 i 187 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.