📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SAMORZĄDOWE IM. GEN. JÓZEFA SOWIŃSKIEGO (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 15,1%
🏆 Najlepszy rok 26,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 6,6% 2025
👥 Zdających łącznie 49

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (6,6% → 12,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1838. na 1851. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (15,1%).

1851. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 23,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 22,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 25,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 26,4% Me: 18% · σ: 21,5% · Mo: 8% - 11 typ: 11 · publ.: 9 11 typ: 11 · publ.: 9 1090 typ: 1090 · publ.: 929
2025 13 - 6,6% Me: 4% · σ: 7,6% · Mo: 0% - 14 typ: 10 · publ.: 9 14 typ: 10 · publ.: 9 1838 typ: 1257 · publ.: 1058
2026 21 - 12,2% Me: 10% · σ: 12,3% · Mo: 0% - 12 typ: 11 · publ.: 9 12 typ: 11 · publ.: 9 1851 typ: 1347 · publ.: 1115

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.