Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,9 pkt proc. względem 2025 r. (9,6% → 20,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1640. na 1354. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (20,1%).
1354. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 44,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 25,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 36,6% Me: 34% · σ: 23,5% · Mo: 34% | - | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 852 typ: 852 · publ.: 728 |
| 2024 | 19 | - | 13,8% Me: 8% · σ: 12,5% · Mo: 6% | - | 11 typ: 9 · publ.: 8 | 11 typ: 9 · publ.: 8 | 1527 typ: 1123 · publ.: 970 |
| 2025 | 16 | - | 9,6% Me: 5% · σ: 13,3% · Mo: 0% | - | 11 typ: 9 · publ.: 8 | 11 typ: 9 · publ.: 8 | 1640 typ: 1211 · publ.: 1020 |
| 2026 | 32 | - | 20,6% Me: 20% · σ: 14,9% · Mo: 4% | - | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 1354 typ: 1151 · publ.: 956 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.