Szkoła: XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,3 pkt proc. względem 2025 r. (51,6% → 45,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 147. na 460. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,5%).
460. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 81,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 67 | - | 55,8% Me: 50% · σ: 19,9% · Mo: 44% | - | 53 typ: 53 · publ.: 39 | 53 typ: 53 · publ.: 39 | 317 typ: 317 · publ.: 260 |
| 2024 | 73 | - | 41,1% Me: 38% · σ: 18,3% · Mo: 32% | - | 68 typ: 66 · publ.: 48 | 68 typ: 66 · publ.: 48 | 468 typ: 454 · publ.: 383 |
| 2025 | 45 | - | 51,6% Me: 50% · σ: 22,8% · Mo: 44% | - | 40 typ: 40 · publ.: 31 | 40 typ: 40 · publ.: 31 | 147 typ: 146 · publ.: 118 |
| 2026 | 75 | - | 45,3% Me: 46% · σ: 21,1% · Mo: 42% | - | 79 typ: 77 · publ.: 49 | 79 typ: 77 · publ.: 49 | 460 typ: 442 · publ.: 359 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 75 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.