Szkoła: LXXXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MICHAŁA KONARSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,6 pkt proc. względem 2025 r. (14,9% → 6,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1367. na 2191. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (12,0%).
2191. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 9,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 28,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 33,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 17,5% Me: 16% · σ: 11,9% · Mo: 6% | - | 123 typ: 123 · publ.: 85 | 123 typ: 123 · publ.: 85 | 1232 typ: 1232 · publ.: 1049 |
| 2024 | 9 | - | 9,3% Me: 8% · σ: 7,7% · Mo: 4% | - | 138 typ: 118 · publ.: 82 | 138 typ: 118 · publ.: 82 | 1776 typ: 1193 · publ.: 1023 |
| 2025 | 19 | - | 14,9% Me: 10% · σ: 12,2% · Mo: 0% | - | 132 typ: 119 · publ.: 82 | 132 typ: 119 · publ.: 82 | 1367 typ: 1125 · publ.: 953 |
| 2026 | 22 | - | 6,4% Me: 4% · σ: 11,8% · Mo: 0% | - | 170 typ: 146 · publ.: 97 | 170 typ: 146 · publ.: 97 | 2191 typ: 1455 · publ.: 1200 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.