📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XLI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JOACHIMA LELEWELA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 67,1%
🏆 Najlepszy rok 71,3% 2023
📉 Najsłabszy rok 64,6% 2025
👥 Zdających łącznie 531

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (64,6% → 65,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 38. na 78. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,1%).

78. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 96,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 30,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 111 - 71,3% Me: 74% · σ: 19,8% · Mo: 58% - 25 typ: 25 · publ.: 21 25 typ: 25 · publ.: 21 77 typ: 77 · publ.: 61
2024 126 - 67,3% Me: 68% · σ: 20,1% · Mo: 66% - 19 typ: 19 · publ.: 14 19 typ: 19 · publ.: 14 43 typ: 43 · publ.: 30
2025 149 - 64,6% Me: 68% · σ: 21,3% · Mo: 86% - 19 typ: 19 · publ.: 16 19 typ: 19 · publ.: 16 38 typ: 38 · publ.: 30
2026 145 - 65,3% Me: 68% · σ: 18,3% · Mo: 76% - 27 typ: 26 · publ.: 22 27 typ: 26 · publ.: 22 78 typ: 76 · publ.: 60

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 149 i 145 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.