📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XXXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LOTNICTWA POLSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 15,7%
🏆 Najlepszy rok 17,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 11,7% 2024
👥 Zdających łącznie 31

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,0 pkt proc. względem 2024 r. (11,7% → 17,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1652. na 1507. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (15,7%).

1507. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 37,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 22,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 18 - 17,8% Me: 10% · σ: 17,2% · Mo: 10% - 122 typ: 122 · publ.: 84 122 typ: 122 · publ.: 84 1228 typ: 1228 · publ.: 1046
2024 7 - 11,7% Me: 10% · σ: 11,6% · Mo: 0% - 134 typ: 115 · publ.: 80 134 typ: 115 · publ.: 80 1652 typ: 1161 · publ.: 997
2026 6 - 17,7% Me: 9% · σ: 19,1% · Mo: 8% - 146 typ: 131 · publ.: 85 146 typ: 131 · publ.: 85 1507 typ: 1225 · publ.: 1018

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.