📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ROPCZYCACH (Ropczyce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,1%
🏆 Najlepszy rok 63,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 33,4% 2024
👥 Zdających łącznie 165

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (36,7% → 38,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 513. na 659. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,1%).

659. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 72,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 22,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 41 - 63,2% Me: 62% · σ: 22,1% · Mo: 54% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 177 typ: 177 · publ.: 144
2024 32 - 33,4% Me: 30% · σ: 21,8% · Mo: 4% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 710 typ: 671 · publ.: 571
2025 51 - 36,7% Me: 32% · σ: 23,8% · Mo: 12% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 513 typ: 498 · publ.: 417
2026 41 - 38,9% Me: 40% · σ: 21,3% · Mo: 42% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 659 typ: 629 · publ.: 524

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.