Szkoła: LXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EMILIANA KONOPCZYŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,1 pkt proc. względem 2025 r. (44,7% → 58,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 285. na 158. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,6%).
158. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 93,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | - | 46,5% Me: 45% · σ: 21,6% · Mo: 46% | - | 71 typ: 71 · publ.: 51 | 71 typ: 71 · publ.: 51 | 547 typ: 547 · publ.: 459 |
| 2024 | 33 | - | 52,3% Me: 50% · σ: 24,4% · Mo: 36% | - | 44 typ: 43 · publ.: 32 | 44 typ: 43 · publ.: 32 | 203 typ: 199 · publ.: 155 |
| 2025 | 60 | - | 44,7% Me: 45% · σ: 18,7% · Mo: 48% | - | 60 typ: 59 · publ.: 43 | 60 typ: 59 · publ.: 43 | 285 typ: 280 · publ.: 232 |
| 2026 | 70 | - | 58,8% Me: 62% · σ: 20,0% · Mo: 66% | - | 36 typ: 35 · publ.: 26 | 36 typ: 35 · publ.: 26 | 158 typ: 154 · publ.: 118 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 60 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.