Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PRZYMIERZA RODZIN IM. ŚW. JANA PAWŁA II (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (53,6% → 49,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 118. na 349. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,0%).
349. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 85,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 66,4% Me: 67% · σ: 19,1% · Mo: 60% | - | 31 typ: 31 | 31 typ: 31 | 131 typ: 131 |
| 2024 | 12 | - | 54,5% Me: 52% · σ: 17,4% · Mo: 40% | - | 37 typ: 36 | 37 typ: 36 | 164 typ: 162 |
| 2025 | 16 | - | 53,6% Me: 54% · σ: 23,3% · Mo: 32% | - | 36 typ: 36 | 36 typ: 36 | 118 typ: 117 |
| 2026 | 6 | - | 49,3% Me: 52% · σ: 16,6% · Mo: - | - | 66 typ: 65 | 66 typ: 65 | 349 typ: 339 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.